.... 任学宝老师致力于中学化学教育教学和研究工作，逐步形成了“以认知目标为主线，以智能目标为核心，以情感目标为动力，让学生悟出道理，学以致用”的教学特色。有多篇论文在《化学教育》、《化学教学》等刊物发表，代表性论著有《元素知识学与教过程模型的构建与实践》、《化学问题解决的认知——认知变换策略的训练》等。主编或参编的教学辅助用书有《高中化学导教导学导练》、《新编高考复习用书——化学》、《高中化学奥林匹克竞赛教程》、《高中化学奥林匹克辅导精编》、《浙江省高中会考标准》、《3+综合高考复习用书——化学》等20余种。
　　 1985年12月获浙江省教坛新秀称号、 1989年9月获全国优秀教师称号、 1998年9月获浙江省特级教师称号、 1999年9月获杭州市十佳青年教师称号，并多次获中国化学会化学竞赛“园丁奖”。